锦州师范高等专科学校2024年行政工作计划

2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是学校喜迁新址之年。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实中央、省、市教育工作部署，全面加强党的领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以立德树人为根本任务，坚持“为地方基础教育服务，为区域经济和社会发展服务，为学生成长成才服务”的办学理念，以建设“品牌师专”为目标，着力打造“品牌学院、品牌专业、品牌教师、品牌学生、品牌服务”五个品牌，不断提升学校的社会知名度和区域影响力。以滨海新校区建设为引领，有序开展搬迁工作，全面提升产教融合水平，为学校提质升级奠定坚实基础；强化依法治校，创新管理机制，不断提高管理效能；加强内涵建设，打造特色专业，有效提升学校核心竞争力；建强师资队伍，夯实技能训练，切实提高学生职业技能水平与综合能力素质，为全面建设社会主义现代化国家提供人才支撑。

一、  大力推进新校区建设，按时完成搬迁工作

随着我校规模的扩大和教育水平的提高，原有校区已无法满足学校的发展需求，为了提升办学空间和规模，我校大力推进新校区建设，以满足学校提档升级的需要。

（一）加快推进建设工程施工进度

在市工程建设专班的正确领导下，积极协调各相关部门，严格按照工程建设规范和设计规划优质高效推进滨海新校区工程建设。加强施工质量监督和检查，确保工程质量符合相关标准和学校要求。科学合理制定施工计划，倒排工期，确保学校在今年9月全体迁入一个校园环境美、办学标准高的全新校园。

（二）做好校园搬迁工作

按照《锦州师专校园搬迁工作方案》。各部门以学校搬迁工作方案为指导，制定各部门实施方案，细化工作任务、责任分工、完成时限，做好搬迁前的资产清查和资产报废工作，确保学校资产得到有效利用，为学校搬迁工作做好准备，确保学校搬迁工作能按既定时间计划顺利进行,保障搬迁后学校正常的教育教学秩序。

（三）建设高标准校史馆

校史馆是新校区的标志之一，也是学校文化建设的重要组成部分，发挥重要育人功能。在继承老校史馆文化精髓基础上，既要体现历史的厚重感，又要体现现代的科技感，高质量完成滨海新校区校史馆建设工作。

（四）打造第三生活空间

引入知名品牌集团参与食堂建设，将食堂建设成为集餐饮、休闲、读书、娱乐于一体的第三生活空间。落实“互联网+明厨亮灶”建设要求及市里包保单位的监管要求，提升食品安全管理水平、服务管理水平和食堂硬件水平，严格管控食堂食品各项操作流程，切实保障学生的饮食安全。进行合理功能布局，丰富食堂多元档口，适应不同地区的师生口味，实现不出校园就能吃遍全国的美食体验。

（五）积极推进信息化工程二期建设

以《辽宁省职业教育数字校园建设方案》为指导，积极争取国家、省市关于教育信息化建设的专项资金，多渠道筹措资金，积极推进信息化工程二期建设。

二、  以立德树人为根本任务，构建大思政格局

（六）加强思想政治教育

牢记“为谁培养人，培养什么样的人和怎样培养人”理念，加强思政教师队伍建设，坚持做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。积极开展“三全育人”，多措并举推进全员、全过程、全方位育人落地见效, 把思想政治工作贯穿教育教学全过程。积极打造精品思政课程，主动参与国家省市思政教育改革，力争思政教学改革有新突破。

（七）以育人目标为导向，促进学生成长成才

结合我校学生实际情况，继续秉持“团结协作、主动高效、严谨求实、规范创新”的工作理念，创新工作思路和方法，进一步规范育人内容，创新工作载体，优化育人方法，加强学风建设，加强常规教育管理。继续深入实施学生六项预警和辅导员“十个一”工作机制，通过开展文明修身教育、大学生恋爱观教育、学生心理健康教育，学生法治和安全教育等系列教育，培养具有鲜明师专特点新时代大学生，促进学生成长成才。

（八）加强学工队伍建设，提高学生工作整体水平和质量

1.加强学工队伍培训，提高学工队伍整体业务素质和工作能力。

组织专兼职辅导员参加省教育厅组织的形势政策培训，开展学工人员意识形态工作能力培训和辅导员职业素质能力培训，提高政治理论水平和业务能力，增强服务意识，提高工作质量。

2.进一步完善学生工作考评和辅导员考核的相关指标，达到以评促学、以评促教、以评促建，提升学生工作考评和辅导员考核的质量，提升学生教育管理服务水平。

3.组织开展辅导员技能大赛，提升辅导员专业素养和业务能力。

三、  以品牌专业建设为目标，积极开展教学改革

学校以教学工作为中心，下大力气做优师范教育、做强职业教育、做大护理教育。

（九）以兴辽卓越群为重点，持续打造品牌专业

1.持续加强 “兴辽卓越”专业群建设。

按照小学教育、艺术教育、市场营销三个“兴辽卓越”专业群2024年建设任务书，持续推动兴辽卓越专业群建设不断向纵深发展，进一步发挥专业群的辐射与引领作用。

2.做好新增专业建设。

依据市场需求变化做大做强支撑产业创新发展的特色新增专业。发挥新增专业“新”的优势，将相关学科专业发展前沿成果、最新要求融入人才培养方案和教学过程。

3.全面深入推进学前教育专业师范二级认证和学前教育专业、小学科学教育专业教师资格证免试认定工作。

（十）以人才培养改革为重点，开展培养模式改革

1.开展人才培养模式改革。积极探索并落实“2+0.5+0.5”学制改革，靶向培养高素质复合型人才。第五学期结合专业特点灵活组织教学活动，为第六期顶岗实习和预就业做好准备。

2.深入推进课程建设。以1+X证书工作为载体，实现课证融通。加大精品在线开放课程、职教“金课”、一流核心课程和专业资源库的建设力度。

（十一）以名师工作室建设为载体，不断提高师生技能水平

1.加强教学团队建设

结合2023年教学创新团队中期检查验收工作，有针对性开展特色精准培训，做好典型师傅带徒弟经验交流工作和教学成果奖评选工作，全面提升教师教育教学能力，发挥示范引领作用，组织好地40个教师节总结表彰活动。

2.组建学校名师工作室

明确名师工作室的工作职能和工作任务，发挥教学名师的示范引领作用，带动全体教师不断提升学校教育教学水平。

3.以赛促教，提升师生技能

全力做好2024年小学教育活动设计与实施（教师合赛）和体育活动设计与实施省赛承办工作，开展好教师教学能力比赛、信息化作品交流活动、“课堂革命”典型案例等比赛项目。在教学院长、教研室主任和青年教师中广泛开展“说专业群、说专业、说课程”特色教师比赛项目，提升教师专业技能。

（十二）以产业学院建设为重点，深化校企合作、产教融合

新建京东校园馆，在经济管理学院、文学院、计算机科学学院、机电工程学院、体育教育学院等专业开展产业学院建设，新建华为产业学院，成立华为辽西考试中心培养具备行业竞争力的ICT专业技术人才，为学生提供先进的课程体系和实验环境，帮助学生开拓国际视野、掌握国际前沿的ICT知识和技能，同时也为锦州院校、企业以及ICT相关从业人员提供最前沿的ICT相关技术培训以及考试服务。打造融合人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的新型人才培养实体，不断深化校企合作、产教融合，延伸学校办学空间。

（十三）加强教学督导，提高教学质量

建立全面覆盖、运转有效的学校教育督导机制，构建教育督导中心、教育督导员、学生督导信息员的分级的教育督导机制，开展教育督导阶段性汇报并做好相关数据分析，每月进行教育教学质量月报。开展教学文件的期初、期中、期末“三查一评”工作。

（十四）加强继续教育，拓宽社会服务项目

1.努力抓好继续教育招生工作，探索拓展新的办学模式，使成人高等学历教育的办学规模稳中有升。充分坚持线上线下教学严密配合，探索拓展新的办学模式。

2.拓宽社会服务项目。

充分利用学校现有资源，积极推进社会培训项目，拓展社会终身教育培训市场。

四、加强教师队伍建设，提高育人水平

（十五）优化师资队伍结构

采取引育并举的方式，扩大招聘引进人才数量，优化和充实师资队伍，满足学校办学需要。保障教师权益，落实激励机制，继续优化教师职称改革工作。依托国培、省培及假期教师研修项目，利用数字学习资源，实施精准化师资培训。做好 2024年岗位培训等培训工作,探索建立教师深入企业培训学习的新机制，大力加强“双师型”师资队伍建设。依据《锦州师专外聘教师管理办法》，按专业建设和课程建设需求，增加外聘教师数量，加强外聘教师管理;按照学校《客座教授聘任及管理办法》，开展客座教授聘任工作;做好省市“兴辽英才”、“职教名师”、“专业带头人”等各类人才的推荐选拔工作。通过加大优秀科研成果奖励力度、对科研项目实行经费配套、注重对优秀科研成果进行宣传和转化等措施，有计划有步骤地加强对科研人才的培养。

（十六）强化师德师风建设

坚持思想铸魂，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。修订完善锦州师专师德师风相关制度，签订《2024年锦州师专教职工师德承诺书》。开展多种形式的师德师风建设宣传工作，通过微信公众号、校园网、校园广播、橱窗等平台宣传报道师德师风先进事迹和感人故事，营造学先进、赶先进的良好氛围。

五、以社会需求为载体，做好招生就业工作

（十七）继续扩大招生规模

随着新校区搬迁，学校继续扩大招生规模。科学制定2024年招生章程，合理安排招生专业和计划，积极开展招生模式改革。结合高中、中职生源情况，宽范围、多口径获取更多优质生源，推动我校2024年单独招生工作取得新突破。创新招生宣传新媒介，不断提高学校美誉度与影响力，宣传学校优势，增强服务意识，规范招生流程，落实工作职责，严格按照“六不准、十严禁”要求，坚持公平、公开、公正完成2024年普通高考招生录取工作。

（十八）持续开拓就业途径

按照教育部、教育厅就业创业工作要求，严格落实好各项重点任务，促进我校毕业生多渠道就业创业，努力实现更高质量充分就业。在全校范围内开展三全育人就业教育主题活动，借助就业云平台、微信公众号、QQ群、抖音平台、报告会、企业家进校园、就业政策进校园等多种形式，多元化引导毕业生就业创业。积极对接企业，扩大就业基地，拓宽就业市场，提高留辽、留锦就业率。高质量办好2024年大型就业双选会和中、小型及专场双选活动和企业招聘宣讲会。形成全员参与就业，人人重视就业，稳固提升就业单位质量及毕业生就业落实率。不断加强就业创业指导教师队伍建设，提升就业创业指导水平。关注双困群体，加大就业帮扶力度，提供暖心、爱心就业帮扶。继续深入开展书记、校长、二级学院访企拓岗促就业活动，开拓新企业、增加新岗位，为毕业生精准就业提供保障。

（十九）加强就业创业教育

举办大学生创业讲座、创业专家讲坛和优秀创业毕业生专场报告会等，拓宽学生创新思路，提高学生创新创业能力。以赛代训，举办创业培训班、创业大赛和创业社团建设，通过比赛提升学生创业能力，增强学生的创业意识。举办职业生涯规划大赛，不断增强提高学生就业意识，满足学生就业创业需求，开展全程家政式就业指导，优质做好就业创业教育服务与指导工作。

六、  以中俄联合办学为契机，实现对外交流新突破

（二十）提高对外交流质量

学校计划与俄罗斯萨马拉国立社会师范大学在体育方向开展联合办学。同时加强校地、校校交流与合作，学习引进先进经验做法，宣传扩大学校影响。广泛联络和凝聚校友，建立锦州师专校友注册专栏，开展校友交流活动，汇集校友对母校改革与发展的意见和建议，宣传母校成就和校友事迹。

七、  以优质服务为宗旨，营造高效和谐美好的校园环境

（二十一）切实保障校园安全

加强门卫管理，筑牢安全防线，严格执行外来人员和车辆进门询问登记制度和携物出门核对制度。实现减少、消除、遏制特大、重大责任事故，做到“一个中心，四个到位，七个没有”的工作目标。进一步加强学校综合治理工作的制度化、规范化，积极探索高校安全保卫工作的新思路、新方法。切实加强学校安全工作体制机制、安全保障能力、安全管理队伍“三项建设”，建立安全、文明、有序的校园环境。进一步健全预防校园欺凌工作机制，细化相关责任，完善人防物防技防等多种防范方法，形成长效机制。广泛开展安全宣传教育,强化校园普法力度，加强对学生的法治教育和安全教育，树立“法治第一”的观念，切实维护学生身心健康。进一步完善安全管理模式，确保正常生活和工作秩序，扎实推进“平安校园”工程建设。

（二十二）不断提高后勤服务质量

2024年，学校将进一步健全和完善后勤工作方面的各项规章制度，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，树立安全第一的思想。主动探究服务、管理工作的新路子，围绕学校工作的中心，不断改善和美化环境。始终坚持“为教学服务，为师生服务”的原则，提高食堂的管理水平和服务质量，满足师生用餐需求。严格贯彻落实食品卫生法，确保不发生食品安全事故。规范做好招投标工作，与教育教学工作紧密协作，主动做好相关设备的添置、修理及各种物质供应工作，为教育教学提供更为优质的服务。

（二十三）科学推进财务管理，加强内部审计

科学编制2024年财务预算，合理调整二级学院资金使用计划。拓展多元筹资渠道，争取更多经费支持。完善财务运行管理制度，强化内控管理，加快推进财务信息化建设，防范化解内部风险。继续与第三方会计师事务所合作，对上一年度学校财务收支状况开展内部审计，同时按照学校工作的要求，对相关工作开展专项审计，建立健全内部审计工作长效机制。

（二十四）精准完成统计报表

加强统计工作培训，做好学校教育事业综合统计调查、人才培养工作状态数据平台、内控平台、质量年报平台、绩效管理平台等平台的整体数据协调衔接及填报工作。

八、其他工作

（二十五）举办110周年校庆，丰富文化育人内涵

组织开展系列校庆活动，积极开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，形成师专特色校园文化品牌，为校庆献礼。举办读书节系列活动，向学生推荐经典好书，促进校园精神文明建设。

（二十六）发挥国家语言文字推广基地辐射作用

继续做好国家语言文字推广基地实践工作站、推普助力乡村振兴、大学生暑期推普社会实践活动等工作。做好国家语言文字推广基地传承推广相关工作，组建基地协作体；申报基地特色项目；进行基地学术交流；参加诵写讲大赛；进行红色文化宣讲；申报教育部对口帮扶语培项目；开展语言文化公益讲堂，推进中文+职业技能智慧实训基地招投标工作，逐步扩大国家语言文字推广基地辐射作用。